Anatomi Buku

Pertemuan ke 16
Tanggal, 22 Juni 2022
Narasumber : Theresia Sri Rahayu, S. Pd.SD
Moderator : Arofiah Afifi
Judul : Anatomi Buku
Penulis : Ilham

Tidak terasa kegiatan ini sudah sampai pada pertemuan yang ke 16 ini memberikan tanda-tanda pada seluruh peserta BM untuk dapat mengasah lebih dalam lagi masalah pengetahuan dari peserta masing-masing tentang menulis yang baik.

Seperti biasanya moderator memperkenalkan lebih jauh tentang narasumber kita malam ini, sehingga peserta diharapkan dapat mengenal lebih dekat lagi dengan narasumber kita.

Narasumber malam ini banyak bercerita tentang pengalamannya dalam menulis, sejak mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Tim OmJay.

Banyak pengalaman yang didapatkan oleh narasumber sejak mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Tim OmJay.
Memang kita pahami bersama bahwa kosa kata yang penulis miliki itu kita akui bahwa masih kurang, akan tetapi kita perlu melatih diri untuk lebih banyak menulis.

Penulis merasa apa yang disampaikan oleh narasumber malam ini itu terasa pada diri penulis sehingga penulis merasa malu ingin menulis lebih lanjut lagi.

Sebagai akhir tulisan penulis terus berupaya dan berusaha untuk melatih diri untuk menulis dan menulis terus menerus sehingga kedepannya kebiasaan menulis akan terbiasa.













Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengatasi Write's Blok

Gambar
Pertemuan ke 7 Malam ini kita semua akan menerima materi dari ibu narasumber kita yang bernama Ditta Widya Utami, S. Pd. Gr beliau akan berbagi tentang sebuah istilah yang dipopulerkan pertama kali oleh psikoanalisis Edmund Bergler : _*writer's block*_. Lalu ... Apa hubungannya dg writer's block (WB)? Wikipedia mengartikan _writer's block_ sebagai keadaan saat penulis kehilangan kemampuan menulis atau tidak menemukan gagasan baru untuk tulisannya. Dari hal tersebut di atas memberikan sebuah petunjuk hal yang amat Sulit fokus, tidak ada inspirasi menulis, menulis lebih lambat dari biasanya, atau merasa stres dan frustasi untuk menulis merupakan sebagian dari tanda-tanda kita terserang WB (writer's block). Narasumber menjelaskan bahwa keadaan ini bisa menimpa penulis pemula maupun profesional. Karena _writer's block_ umumnya tidak disebabkan oleh masalah komitmen/kompetensi menulis. Pertanyaannya adalah *Berapa lama WB bisa terjadi?* Jawabannya...
Baca selengkapnya

Menulis di Kala Sakit

Gambar
Pertemuan ke 22  Narasumber : Suharto, M. Pd Judul : Menulis di Kala Sakit Moderator : Helwiyan Peserta BM A.25 : Ilham Tanggal, 6 Juli 2022 Malam ini narasumber kita akan memaparkan materi tentang bagaimana menulis di Kala Sakit, menarik judul yang diangkat oleh narasumber, untuk mengetahui cara menulis di Kala Sakit kita ikuti pemaparan narasumber kita malam ini dan moderatornya adalah ibu Helwiyan. Namun sebelum itu moderator lebih awal memperkenalkan narasumber kita malam ini yang penulis anggap narasumber kita ini yang selalu memberikan motivasi dalam setiap tulisannya. Apa yang dipaparkan oleh narasumber semoga dapat menambah wawasan peserta Belajar Menulis baik pada angkatan 25 dan 26. Narasumber membagi materinya dalam beberapa bagian sebagaimana tersebut di bawah ini: 1. Awal Menulis 2. Menulis di Kala sakit 3. Alat, waktu, dan kondisi menulis 4. Hasil dari menulis Selanjutnya dipaparkan 1. Awal Menulis Kenapa saya menulis? Ada dua yang melatar belakangi. 1. Ge...
Baca selengkapnya

Kebiasaan Buruk Seorang Guru

Tugas : H-12 Judul : Kebiasaan Buruk Seorang Guru Penulis : Ilham Tanggal : 12 Februari 2023 Lembaga pendidikan seperti sekolah atau madrasah yang memiliki perangkat yang terikat dalam satu sistim mulai dari pimpinan yayasan, kepala sekolah, Tenaga Administrasi, Tenaga pendidik, penjaga sekolah, dan yang terakhir adalah peserta didik yang merupakan unsur yang paling bawah. (Ada Yang Negeri dan Swasta) Selama ini yang selalu muncul di benak para guru bahwa peserta didik yang sangat sukar di bentuk, apalagi jika peserta didik tersebut sudah dianggap sebagai anak yang nakal dan sebagainya maka dalam diri seorang guru, semacam stempel yang susah untuk di rubah. Peserta didik itu tidak hanya belajar secara totalitas dari gurunya akan tetapi peserta didik juga menilai gurunya apa yang diperbuatnya dalam kelas, mulai dari ketika guru itu masuk kelas hingga keluar kelas lagi. Seorang guru harus menubuhkan dari dalam dirinya energi positif sehingga dapat menunjang proses pembelajaran yang baik ...
Baca selengkapnya